大家讨论了好几天，刚要形成一个具体的方案，却由班主任的一个通知直接作废——生物、英语、物理、地理老师将会去帝国的新殖民地支教，而筠然则会跟随老师们一起去。

当然，同学们依然可以通过直播看到筠然的一举一动，而当筠然没有任务的时候，也必须要在自己的房间内，接受来自同学的指令。

一望无际的原上，数以百万计的角马、斑马、羚羊汇聚成黑压压的海洋，像无尽的般向远方滚滚涌动。导航地址WWw.01BZ.cc

地平线被这些动物的身影占据，四处传来它们的低鸣声与奔跑的蹄声，仿佛大地在低声颤动，为它们的到来发出共鸣。

从天空俯瞰，动物群仿佛是一条生机勃勃的生命之河，流向远方的绿洲与水源。

而此时，筠然正在自己的小屋里，把摄像放在自己的小前为自己已经放假的同学直播。

这是一个遥远的非洲国度，也是帝国千百块殖民地中的一块。

帝国对这片土地的占有很早就开始，但因为没有什么可观的资源，一直未能很好地开发。更多彩

直到前几年，这片土地意外出土了珍稀的矿物资源，价值巨大，帝国才重新将目光聚焦于此，开始对这片土地进行法理宣称，进一步推行殖民开发的步伐。

殖民的征途需要的不仅仅是军事与经济力量，更需要文化的渗透与心的驯化，而支教便是帝国殖民计划中至关重要的一环。

这片土地仍然愚昧而落后，古老的传统像沉重的枷锁，禁锢着们的思想。

帝国要求所有学龄儿童必须接受教育，以期在新一代中传播所谓的文明与先进思想，然而，根蒂固的传统观念让这里的们不愿意把儿送去学校。

孩们被视为家庭的私产，她们的价值体现在家务与婚姻中，而不是知识的获取。

因此，少数几所学校几乎全部为男校，课堂里充满着男孩们的声音，而则完全被排斥在这场教育革命之外。

而筠然和老师们所来的学校，就是一所当地最大的男校。

筠然是作为助教第一次出现在这个学校的，她的到来，对当地的男生们无疑是一次巨大的冲击。

在这个男校里，学生都是闻所未闻的，更不用说老师了。

在这个国度，知识一向被男垄断，被普遍认为不适合接受教育，更不可能成为教育者。

因此，当筠然以助教身份第一次站在讲台上时，男生们的反应是出乎意料的——他们的第一反应不是好奇，而是敌意。

他们的敌意来源于根蒂固的偏见：在他们眼中，是无知且愚昧的，根本不可能具备和男同等的智慧，更不可能站在讲台上教导他们这些“未来的社会栋梁”。

这种固有观念让他们对筠然产生了强烈的排斥，甚至在上课时公然表现出不屑和挑衅。

然而，敌意很快就被化解了。

当筠然拿起笔，开始为这些男生们讲解他们认为“困难无比”的题目时，整个教室的气氛开始悄然改变。

她的讲解浅出，逻辑清晰而条理分明，从数理化到史地政，从机械知识到文史哲学，几乎没有筠然无法应对的领域。

她不仅能够迅速地理解那些复杂的问题，更能够用最简单易懂的方式传达给这些男生们，让他们明白曾经觉得晦涩的知识。

比起那些对他们不屑一顾的其他支教老师，很多男生第一次在筠然这里感受到学习的乐趣，那些曾经困扰他们的问题，在筠然的讲解下变得清晰明了。

更重要的是，筠然还主动学习了一些他们的语言。

帝国推行自己的官方语言，学校内要求教师必须使用汉语进行授课，而筠然是第一个尝试学习男生们母语的老师。

虽然她的语言水平还远未达到流利讲解的程度，但在常流中，她已经能够用简单的词句和学生们互动。

于是，每当筠然梳着高马尾、穿着黑白色连衣裙的身影出现在班级里时，总会引起一阵不小的骚动。

这些男生本就正值青春期，荷尔蒙旺盛，以前在他们的认知中，生是柔弱、愚昧且不值一提的，因此哪怕对生有好感，也羞于表达，而筠然却打了他们所有的偏见。

少老师梳着净利落的高马尾，穿着黑白色连衣裙她的皮肤白皙细腻，五官致，尤其是那双大而明亮的眼睛，总是带着温柔的光芒，微笑时嘴角轻轻上扬，露出整齐洁白的牙齿，显得既温柔又亲切。

她的身影在教室里穿梭时，总会引起男生们下意识的注视，仿佛她的存在为这枯燥的校园生活带来了一抹亮色。

有些学生甚至会在课后主动帮她搬书、整理教具，尽管这些任务原本是由其他职员负责的。

他们喜欢看筠然在他们面前微笑致谢的样子，那种温暖的笑容仿佛能够抚平他们内心的不安，第一次对帝国这个宗主国产生认同。

久而久之，这些男生都亲切地称呼筠然为“天使姐姐”。

天使姐姐的身体不好，这是大家都知道的事。

她经常在走廊上走着走着，突然脚下一软，双腿一阵颤抖便跪倒在地，面色苍白，似乎失去了所有的力气；她也常常在晚自习讲解题目时，突然停下来，扶着课桌，呼吸急促，甚至还要趴上一会儿，才能缓过来。

这个时候，大家急得就像热锅上的蚂蚁，有接水的（他们了解了帝国喝热水的习俗，第一次开始学着烧水），有拿药的（他们带来的补品和药已经塞满了筠然的抽屉），也有想要拍拍筠然的肩膀，却又不敢触碰，生怕亵渎了天使姐姐的。

这时候，天使姐姐总会忍一会儿，等着小蒂上的折磨缓和一些，咬咬嘴唇，摇摇，若无其事，甚至都不解释一下的继续为他们讲题。

而男孩们则在心里暗暗担忧，他们担心是自己这里的环境太差，才让天使姐姐的身体状况变得这么糟糕，却又由衷地不想让天使姐姐回到帝国去。

今天的生物课正好讲到生理学。

只见生物老师在两个校工的协助下，搬来了一个巨大的箱子，放在了讲台上。

来支教的生物老师向大家解释道：“这是帝国最新研发的教具，专门用于生理解剖教学，给大家带来更直观的体验。”他说完，拉开了箱子最前端的一小块盖子，一个栩栩如生的部出现在了大家面前。

美丽又可的少小赫然在众的注视下显露出来，那娇的花瓣如同含苞待放的花朵，而柔软，褶皱细得仿佛能感受到每一丝纹理的脆弱。

小微微张开，露出隐隐的湿润和充血的色泽，处的红色宛如花蕊般娇。

那份鲜艳的红色仿佛在宣告着它的敏感与脆弱，充血的在光线的映照下透着一种水润的光泽，显得无比柔弱。

小周围的唇娇小而紧致，微微向两侧翻开，显露出小的。

蒂则饱满地立于花瓣的上方，被一只银色的小环紧紧箍住，完全露在空气中，那颗娇小的蕊在光线下微微颤动，颜色如色的宝石，显得既脆弱又诱。

全班的男生顿时目瞪呆，他们都是第一次亲眼看到如此真实而细致的部。

那种娇与脆弱，让他们的目光中充满了惊讶和复杂的绪。

明明知道只是“教具”，但